Самый важный социальный проект для счастливого зрелого возраста

Бесплатный курс для пенсионеров в Москве: курсы нянь

Мы уверены, что лучшая няня для ребенка – бабушка, а лучший наставник – дедушка! 

Поэтому мы, команда социального портала «Возрасту – нет» и сервиса занятости «Бабушка на час», рады пригласить вас на курс подготовки помощников для родителей – школа нянь «Бабушка и дедушка на час» http://babushkanachas.ru/nanny.html

Курс с таким уровнем обучения и на такую аудиторию проводится впервые. Курс бесплатный для всех желающих

Это двухдневный образовательный курс для людей предпенсионного (от 45 лет) и пенсионного возраста, которые хотят быть востребованными, помогать родителям с детьми и иметь дополнительный источник дохода.

Курс будет интересен и родителям, которые хотят узнать, как правильно выбирать няню, что она должна уметь и как обезопасить себя и ребенка от недобросовестного специалиста.

Место проведения курса:  м. Павелецкая, C&D Space Коворкинг http://c-n-d.space/ 

Приглашаем всех желающих! Расскажите о курсе вашим знакомым!

Зарегистрироваться можно до 20.00 26 января! Осталось еще несколько мест!

http://babushkanachas.ru/nanny.html

Контактный телефон: +7 (916) 252-23-79 Юлия Денисова

Примерная программа курса:

Программа курсов «Няня – помощница мамы»

1

Возрастная психология. Детская психология.

2

Возрастные особенности младших школьников. Подготовка домашних заданий.

3

Уход за ребенком. Гигиена, питание, прогулки, сон.

4

Детские болезни

5

Основы оказания первой медицинской помощи

6

Современные методики развития детей. Игры с детьми

7

Работа с особенными детьми

8

Безопасность

9

Этика поведения вспомогательного персонала

28 января

9.00-9.30

Знакомство, постановка задач, правила курсов

9.30-10.30

Введение в профессию. Правила поведения на собеседовании. Идеальный образ домашнего персонала. Культура поведения и общения в семье. Особенности первого рабочего дня и формирования положительного образа у работодателя. (Неопрятность в одежде, прическа, грязные волосы, ногти, властность манер, категорийность суждений, излишняя говорливость, сюсюкание и обилие детских инфантильных слов в лексиконе, отсутствие чувства юмора, неряшливость, неискренность, фальшивость)

10.30-11.00

Кофе-брейк

11.00-12.00

Возрастная психология. Особенности возраста. Кризисы развития. Детские страхи и их профилактика. Сенситивные периоды. Возрастные особенности младших школьников. Некоторые особенности одаренных детей.

12.00-13.00

Режим и гигиена. Гимнастика, закаливание. Основы массажа. Организация питания. Детское меню. Сон. Организация сна на свежем воздухе в теплый и холодный период. Прогулка. Наблюдения и развивающие игры на прогулке. Уход за детской одеждой, постельным бельем, посудой, игрушками. Уборка в комнате.

13.00-14.00

Обед

14.00-15.00

Безопасность детей. Безопасность ребенка дома и на прогулке. Основы обеспечения безопасности. Действия при возникновении опасных для ребенка ситуаций.

15.00-16.30

Правила поведения в конфликтных ситуациях с детьми и родителями. Профилактика бесконфликтного поведения.

16.30-17.00

Кофе-брейк

17.00-18.00

Групповые упражнения по отработке реакций в конфликтных ситуациях.

18.30-19.00

Подведение итогов дня. Обсуждение первого дня курсов

29 января

9.00-9.30

Приветствие. Обсуждение нового дня.

9.30-10.30

Особенности ухода за детьми грудного возраста. Развитие ребенка от 0 до 3 лет, кризис 3 летнего возраста.

10.30-11.00

Кофе-брейк

11.00-13.00

Современные методики развития детей: Монтессори, Никитины, Глен Доман, Зайцев. Возрастные характеристики дошкольника. Игры и занятия для интеллектуального развития детей. Формирование элементарных математических представлений. Развитие речи. Ознакомление с окружающим миром. Рисование. Готовность к школе.

13.00-14.00

Обед

14.00-15.30

Поведение няни с гиперактивным ребенком, тревожным, застенчивым, агрессивным.

15.30-16.30

Возрастные особенности школьника. Помощь в освоении школьной программы. Сопровождение на дополнительные занятия и секции. Формирование правильного поведения, культуры, хороших привычек у ребенка.

16.30-17.00

Кофе-брейк

17.00-17.30

Работа с особенными детьми (аутизм, синдром Дауна, ДЦП). Психология, уход, игры, занятия.

17.30-18.00

Детские болезни. Первая доврачебная помощь.

18.00-19.30

Групповые упражнения. Отработка по смоделированным ситуациям в микрогруппах.

19.30-20.00

Зачет по пройденному материалу. Подведение итогов. Обратная связь. Выдача сертификатов.

 

 

 

Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

Лучшее на портале

Хакатон грантов Мэра Москвы сегодня

Сегодня наш заместитель генерального директора Иван Тюленев участвовал в общественной дискуссии по обсуждению грантовой поддержки столичных НКО, которая проходила в Комитете общественных связей города Москвы.

Сегодня Наталия Линькова посетила сообщество предпринимателей Москвы. 

В ЦДП (Цифровое деловое пространство) сегодня прошел обмен мнениями за круглым столом между предпринимателями Москвы. Наш генеральный директор принимал учатие в обсуждении популяризации, формирования и развития предпринимательского сегмента «Бизнес 50+»

Курс для мам.

Дополнительный курс за счет гранта Мэра Москвы! В нашей команде «бабушка на час» решили, что логично закончить серию курсов по подготовке домашнего персонала дополнительным курсом для мам. Мы рассказывали, что нужно требовать от персонала, что необходимо объяснять, а что нельзя терпеть. А также пригласили Ольгу Дмитриеву, автора книги «Осторожно, в доме няня», которая рассказывала как избежать всевозможных «сюрпризов».

Профессиональное выгорание, реальность?

Последний бесплатный курс! Как часто вы видите людей, которые улыбаются, шутят, выселяться, но при этом у них очень усталые глаза. А возможно вы и сами чувствовали сухой песок внутри по пути на работу. Наличие только одного желания: ничего не делать, не двигаться, не чувствовать. Нет даже желания желать.

Осторожно, в доме няня!

Вот это меня всегда удивляло. Работодатели, зачем вы ухаживаете за домашним персоналом, как за свекровью, которая приехала погостить на выходные? Напишите мне, пожалуйста, о своих мотивах

Дети с ОВЗ. Что делать?  

Рождение ребенка – это всегда чудо и большая радость. Но иногда радость сменяется настороженностью – ребенок не такой как все. Особенный. Родители проходят много стадий: удивление, страх, раздражение, усталость6 принятие. Каждый в такой ситуации поступает по своему и никто не может осуждать некоторые принимаемые решения. Но те мамы и папы, которые бросаются в бой за своего ребенка вызывают искреннее уважение и восхищение

Методики развития. За или Против?

Сегодня начался второй расширенный блок «Методики раннего развития детей» из общего цикла «Няня – помощница мамы», который стал возможен благодаря поддержке Комитета общественных связей города Москвы и бесплатно реализуемый за счет Гранта Мэра Москвы.Наверное, это самый интересный, веселый и динамичный курс. Где еще можно забыть обо всем и стать малышом 3 года или даже грудничком, капризничая и отказываясь есть кашу из рук соседки по парте, играющей няню.

Иногда силы заканчиваются и у няни.

Знаете, мы стали проводить этот курс, не только потому что у появилась возможность за счет Гранта Мэра Москвы сделать его бесплатным, в первую очередь потому что, как ни странно, няни тоже устают. А иногда сильно устают. А бывает, что наступает момент когда ничего не хочется, особенно работать с детьми. И им требуется помощь.

Самый сложный и самый добрый курс. Дети с ОВЗ

Сегодня, 1 декабря, благодаря КОС г. Москвы и Гранту Мэра г.Москвы начался наш особый, самый сложный и в тоже время, самый добрый курс «Няня – помощница мамы для детей с ограниченными возможностями здоровья»